Системное семейное консультирование (профессиональная переподготовка)

Методологической основой курса являются принципы системного подхода. Системная семейная терапия рассматривает психологические трудности и психические проявления индивида как симптомы проблемных семейных связей и семейной истории, а не только как индивидуальные нарушения или внутриличностные конфликты. Такой расширенный системный взгляд на проблему дает дополнительные возможности для диагностики и новые методы для ее решения. В этой связи одной из концептуальных задач данного образовательного курса является формирование профессионального системного мировоззрения у специалистов, работающих с семьями.

Мы исходим из того, что специалист - практик должен быть готов ко встрече с любой семьей на консультативном приеме, т.е. являться своего рода «универсалом». Исходя из этого, в программе интегрируется то полезное и ценное, что создано для работы с семьями в различных психотерапевтических школах. В процессе обучения слушатели курса знакомятся с передовыми технологиями не только системного подхода, но и других направлений психотерапии.

Нам представляется важным формирование профессионального сообщества специалистов, работающих с семьями, но имеющих различное базовое образование (медицинское, психологическое, педагогическое или иное), сообщество специалистов, говорящих на одном профессиональном языке, умеющих договариваться и совместно решать задачи, поставленные семьями. Мы приветствуем в образовательных группах смешанный профессиональный состав и учитываем в программе особенности работы с различными типами семей, в том числе с соматической и психической патологией. Кроме того, опыт работы в малых (интервизорских) группах способствует интеграции различных взглядов, мнений и стилей, расширению профессионального кругозора и формированию атмосферы конструктивного сотрудничества в сообществе семейных консультантов и терапевтов

За время обучения участники образовательной программы получают возможность закрепить практические навыки в работе с реальными семьями, а также исследовать свою семейную историю и по-новому взглянуть на актуальную ситуацию в своей семье. Собственная семейная история становится мощным терапевтическим ресурсом в работе семейного и супружеского терапевта (консультанта).

Занятия ориентированы на теорию и практику системной работы - с парами, семьями, с индивидуальными клиентами и группами, видеоанализ, ролевые игры, очную и заочную супервизию, отработку навыков в упражнениях и изучение литературы.

Обучение строится на демонстрации и практическом применении методов системной работы с реальными семьями, обращающимися за психотерапевтической помощью по поводу каких-либо проблем, а также на использовании техник семейной терапии для переосмысления собственной семейной истории и актуальной семейной ситуации.

С 2016 г. в преподавании используется собственный Учебник «Психология и психотерапия семьи» (рекомендован Ученым Советом ГБОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова), который позволяет повысить интенсивность и эффективность образовательного процесса.

Формы работы в рамках данной программы приняты во всем мире и хорошо зарекомендовали себя в АНО «ИИСТ» с 2000 г. при подготовке профильных специалистов. Это:

1. Работа на семинарских занятиях:

• демонстрации реальных случаев с разбором
• лекции (фрагменты теории с учетом собственного Учебника)
• упражнения и тренинг навыков
• супервизия
• индивидуальная и групповая терапия в системном подходе, направленная на работу с личной историей или актуальным состоянием участников образовательной программы.

2. Работа слушателей с семьями в сопровождении преподавателей (очная и заочная супервизия)

3. Самостоятельная работа в малых (интервизорских) группах:

• обсуждение специальной литературы
• обсуждение трудных случаев     
• отработка практических навыков при выполнении «домашних» заданий и упражнений
• подготовка к публичным выступлением на семинарах, конференциях, клинических разборах, супервизии.

4.  Самостоятельная работа с семьями (практика) и заполнение Учетных Форм ("Регистрационная карта семьи")

9 семинаров · 19 учебных дней

• Семинары имеют разную продолжительность (от 2-х до 4-х дней). Большинство семинаров имеют продолжительность 2-3 дня.
• Учебные дни сгруппированы вокруг выходных.
• Частота семинаров 1 раз в 4-5 недель. 
• До семинара №1 участники образовательной программы регистрируются на программу, заключают договор, оплачивают семинар №1, имеют возможность познакомится с учебно-календарным планом на сайте и с помещениями АНО «ИИСТ», получают домашнее задание для подготовки к семинару.
• На всех очных и онлайн семинарах происходит активное, «контактное» взаимодействие с преподавателем
• Участники группы общаются между собой на семинарах, в малых группах практики (интервизия), в чате группы и на мероприятиях ИИСТ (Конференции, Клубы, Калейдоскоп…)
• С первого дня обучения слушателей сопровождает куратор группы - преподаватель ИИСТ.

Программа состоит из нескольких блоков:

1. образовательный блок: семинары по теории и практике системной семейной терапии и консультирования – 590 часов, 
2. супервизорский блок: семинары супервизии с четырьмя собственными презентациями (150 часов), 6 заочных супервизий (18 часов);
3. интервизорский блок: 100 часов работы в малых группах по 6-8 человек с целью обсуждения профессиональной литературы, обмена упражнениями и техниками,
4. блок самостоятельной практики: 100 часов консультационной или терапевтической работы с реальными семьями,
5. блок собственной терапии: 40 часов – групповая терапия в системном подходе, 10 часов семейная терапия, 90 часов - семинары по реконструкции семейной истории,
6. самостоятельная работа (выполнение домашних заданий, заполнение отчетной документации, подготовка материалов для супервизии и отчетно-учетных документов, итоговой работы, эссе) – 77 часов.

• высшее или незаконченное высшее (студенты старших курсов) профильное образование (психологическое, медицинское, логопедическое, дефектологическое или иное педагогическое образование, социальная работа),
• высшее непрофильное образование,
• интерес к работе в социальной сфере (психология, педагогика, медицина, социальная помощь, некоммерческие организации и др.)

При выполнении всех сертификационных требований и наличии непрофильного высшего образование - Диплом о профессиональной переподготовке «Специалист по работе с семьей» или «Психолог в социальной сфере» (ссылка)

Очно-заочный

Учебный день

3 500 ₽

Полная стоимость программы за весь период обучения составляет 354 500 (Триста пятьдесят четыре тысячи пятьсот).

Оплата производится за каждый семинар по отдельности в размере стоимости семинара с учетом его продолжительности.